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La scuola italiana e quell’allergia alla Storia contemporanea

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Nell’arco di cinque anni, i programmi di scuola superiore ambiscono generalmente a ripercorrere l’insegnamento della storia dall’antichità. Complici i tempi strettissimi, gli insegnanti sono sempre più spesso costretti a drastici tagli di programma. Economie che sacrificano avvenimenti fondamentali della contemporaneità e rendono ancora più urgente una vera riforma del sistema didattico. Ne abbiamo parlato con insegnanti e studenti

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